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“Deberíamos poner doctores a enseñar a leer”
Jorge Rivera fue orador invitado del 8vo Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa
SANTO DOMINGO. “Deberíamos poner doctores a enseñar a leer”, sentenció Jorge Rivera, un doctor en Ciencias de la Educación que coordina el proceso de actualización de la Política Educativa Centroamericana en los principios y metas de la Agenda E2030.
El especialista en formación y capacitación docente se refería a personas con calificaciones profesionales educativas del más alto nivel.
“Se considera que cuanto más elementales son los niveles educativos -dígase preescolar, enseñar a leer y a escribir, primeros grados- son los maestros más novatos los que están iniciándose; deberíamos poner doctores a enseñar a leer”, afirmó este boliviano.
“En América Latina, si le preguntas a alguien: ‘¿Cómo te fue con tus hijos?’, diría: ‘Maestro, no más’ ”.
Rivera enfatizó que es en los primeros años de la educación cuando se decide el futuro. “Si tú no aprendes a leer y a pensar matemáticamente en cinco, seis, siete años de edad, después vas a fracasar en la escuela”, aseguró.
“No puedes darle el inicio de las destrezas básicas del aprendizaje al docente que está todavía saliendo del cascarón y está empezando a hacer sus primeras armas, que se va a equivocar y no va a acertar”, agregó.
Rivera vino a la República Dominicana como orador invitado del 8vo. Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) que se celebró la semana pasada en la capital dominicana.
Durante una entrevista con Diario Libre comentó que lo que se estila en la región es que cuanto más tiempo tenga el maestro en la carrera docente va escalando niveles más altos. “Todo el mundo quiere ser profesor de sexto grado, después profesor de secundaria”, dijo.
En su propuesta de maestros doctores, Rivera reconoce que hay un detalle: la retribución salarial.
Para obtener el grado de doctor se debe haber alcanzado títulos previos que abarcan estudios de grado y postgrado, así como realizar investigaciones o tesis a profundidad, es decir, una preparación de años.
Aunque a Rivera no le gusta poner la calidad de la educación de Finlandia como modelo en Latinoamérica, debido a que es otro tipo de sociedad, no deja de mencionar el prestigio que tiene la profesión docente en ese país. “En la escala social tu nivel de reconocimiento es altísimo; en la región, en América Latina, si le preguntas a alguien: ‘¿Cómo te fue con tus hijos?’, diría: ‘Maestro, no más’”.
Entiende que corresponde a los gobiernos y administraciones escolares importantizar la figura del docente respecto a su salario, ya que este es uno de los factores a tomar en cuenta para la calidad de la educación. “Que sea por lo menos de los más altos, atractivos, suficiente para el docente, y que dé ganas de ser docente”, dijo.
El salario base de los maestros del sector público dominicano oscila entre RD$17,000 y sobre los RD$40,000. El ministro de Educación Andrés Navarro ha informado que a partir de enero estos recibirán un nuevo aumento salarial de entre 17 % y 32 % sobre el salario base.
El incremento corresponde al incentivo por los resultados del Programa de Evaluación por Desempeño que se aplicó a unos 80,000 educadores.
Rivera sostiene la necesidad de que quienes enseñen los primeros niveles del sistema educativo sean los profesionales más preparados porque “el 40 por ciento de las habilidades mentales de un adulto se definen en los tres primeros años de vida” y “los países que están buscando tener mayores niveles de desarrollo están invirtiendo mucho más en la primera infancia”.
El especialista, quien también es asesor técnico de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC) del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), enumeró cinco características destacables en el perfil ideal de un profesor que tenga las llamadas “competencias del siglo XXI”.
1.- Capacidad de trabajar en equipo. El docente debe ser capaz no solo de ser el “dueño” del aula, sino de ser parte de una escuela inclusiva que supere las barreras que tengan algunos estudiantes.
2.- Capacidad de problematizar. Además de poder plantear problemas, el profesor debe poder encontrar alternativas de soluciones. “Hoy en día la gran industria que quiere tener un trabajador calificado ya no le exige que sea hábil en manejar una máquina como hasta hace poco, le exige que sea capaz de plantearse y de resolver problemas”, comentó. Indicó que esto está absolutamente reñido con el perfil tradicional del docente que se sienta con un libro a dictar.
3.- Competencias comunicacionales. En la formación docente el modelo prevaleciente ha sido la comunicación vertical. “La comunicación horizontal, la comunicación asertiva, aquella que es capaz de generar diálogo, tiene que ser parte del perfil importante que un docente en este momento tenga que aprender a manejar”, dijo. A su juicio, ese tipo de comunicación es la que produce aprendizaje.
4.- Capacidad de aprender permanentemente. El docente debe reconocer que un profesor no lo sabe todo y tiene que mantener un interés constante en adquirir nuevos conocimientos.
5.- Reconocimiento y aceptación de la diversidad. “Si yo no soy capaz de ser sensible al hecho de tener un mundo diverso, de tener alumnos diversos, y de que es mi tarea entender y aceptar esa diversidad, no puedo ser un docente”, afirmó. Entre esos factores de diversidad citó el género, la etnia, la cultura y las capacidades diferentes de aprendizaje. Comentó que hay evidencias de que cuando un profesor no cree que su alumno puede aprender ya lo perdió.
El Gobierno dominicano puso en marcha la llamada República Digital, que en su eje educativo busca implementar estrategias inclusivas que integren las Tecnologías de la Información y Comunicación en el sistema educativo nacional.
La Presidencia ha informado que el Plan Piloto de este programa tiene como meta para el año escolar 2017-2018 lograr que más de 40,000 estudiantes de secundaria tengan un computador portátil personal y 22,000 alumnos de primaria usen tabletas digitales en el aula.
Las primeras 940 computadoras fueron entregadas por el presidente Danilo Medina el pasado miércoles en el Politécnico Francisco Alberto Caamaño Deñó de Villa Mella. Allí el mandatario indicó que el Gobierno ha dispuesto de RD$20,000 millones para desarrollar República Digital.
Al preguntarle a Rivera cómo hacer para que esa República Digital llegue a todos los estudiantes por igual, respondió lo siguiente en este video.
diariolibre.com
Santo Domingo, R.D.-El nuevo juicio contra el pelotero dominicano Wander Franco por abuso sexual en perjuicio de una adolescente comenzará este viernes 20 de febrero en el distrito judicial de Puerto Plata, luego de que un tribunal de alzada anulara la sentencia de primera instancia que lo había condenado a dos años de prisión suspendida.
La decisión fue adoptada por la Corte de Apelación de la Cámara Penal del distrito judicial de Puerto Plata, que ordenó la celebración de un nuevo proceso tras acoger los recursos interpuestos por las partes contra la sentencia emitida el 27 de junio de 2025 por el Tribunal Colegiado de esa jurisdicción.
El tribunal de alzada, integrado por los jueces Onasis Pelegrín, Xiomara Tineo y Juan Suardi, dispuso reiniciar el conocimiento del caso desde la etapa de juicio, para que nuevos magistrados valoren las pruebas y apliquen el derecho correspondiente.
La madre de la menor
En el nuevo proceso también participará Martha Vanessa Chavalier, madre de la víctima, cuya condena de 10 años de prisión fue igualmente anulada. En la sentencia original había sido declarada culpable de explotación sexual comercial y lavado de activos.
En primera instancia, Franco fue condenado por violar el artículo 396, literales b y c, del Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia, contenido en la Ley 136-03 sobre protección de niños, niñas y adolescentes.
- La pena impuesta fue de dos años de prisión bajo suspensión, además del pago de 10 salarios mínimos y las costas penales.
Tras la sentencia inicial, el Ministerio Público apeló al considerar insuficiente la pena impuesta a Franco, mientras que tanto el pelotero como Chavalier recurrieron el fallo por no estar conformes con la decisión. Como resultado, la Corte de Apelación dispuso la celebración de un nuevo juicio.
La audiencia está programada para comenzar a partir de las 9:00 de la mañana, conforme al calendario establecido por el tribunal.
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Caso Medusa: Defensa de Alfredo Solano arremete contra Ministerio Público y denuncia desinformación sobre juicio
Santo Domingo. – Los abogados del exsubdirector financiero de la Procuraduría General de la República, Alfredo Solano Augusto, rechazaron las afirmaciones del Ministerio Público, que mediante una nota de prensa atribuyó a la defensa la presentación de incidentes con fines dilatorios en el proceso judicial que también involucra al exprocurador Jean Alain Rodríguez.
Tribunal da plazo a defensa de Jean Alain para que presente su estrategia organizada
Los juristas Manuel Sierra e Ybo René Sánchez Díaz aclararon que, durante la audiencia celebrada el pasado 18 de febrero, la jueza del Segundo Tribunal Colegiado del Distrito Nacional, Claribel Nivar Arias, no emitió reproches contra los abogados defensores, sino que exhortó a las partes a sintetizar sus exposiciones con el propósito de agilizar el conocimiento del caso, dada su complejidad y volumen.
“El Ministerio Público miente al denunciar supuestas tácticas dilatorias. Se trata de la exposición de medios de defensa que el propio tribunal autorizó mediante la resolución 00034/25 a favor de los acusados”, expresaron los togados.
Debate sobre la duración del proceso
La defensa recordó que la investigación fue iniciada el 20 de agosto de 2020 y que el caso ha atravesado diversas etapas judiciales desde entonces. Señalaron que la extensión del expediente, que supera las 12 mil páginas, ha incidido en la duración del juicio.
El Ministerio Público, por su parte, ha señalado en comunicaciones públicas que algunos incidentes presentados por las defensas han contribuido a retrasos en el desarrollo del proceso.
Asimismo, insistieron en que no se produjeron los alegados reproches por parte del tribunal y que la magistrada únicamente solicitó mayor síntesis en las exposiciones para facilitar el avance del juicio.
“Por tanto, no es cierto los alegados reproches para que los abogados organicen sus incidentes, y muchos los supuestos retrasos o dilaciones a cargo de los abogados. Se trata de una información distribuida mediante nota de parte del MP, de forma malintencionada con el fin de esconder sus fracasos en el caso Jean Alain Rodríguez”, expresaron Sierra y Sánchez.
Antecedentes procesales
Los juristas recordaron que, durante la audiencia preliminar celebrada en enero de 2023 ante el Tercer Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional, el tribunal rechazó planteamientos similares sobre supuestas tácticas dilatorias atribuidas a la defensa.
El proceso continúa su curso ante el Segundo Tribunal Colegiado del Distrito Nacional, donde se conocen las acusaciones del Ministerio Público y los argumentos de las defensas. Hasta el momento, no se ha emitido una decisión definitiva sobre el fondo del caso.
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Mirna Ortiz recomienda a Gonzalo Castillo «no comer ansias» y asegura que el caso irá a juicio
Santo Domingo, R-D–La titular de la Procuraduría Especializada de Persecución de la Corrupción Administrativa (Pepca), Mirna Ortiz, calificó como prematuras las afirmaciones de la defensa de Gonzalo Castillo sobre una supuesta falta de pruebas y aseguró que el órgano persecutor «desmontará cada una de las falsedades» presentadas en el tribunal.
Puntualizó que el Ministerio Público aún no ha producido su réplica contra Castillo, proceso que tendrá lugar el próximo miércoles 25, ante la jueza Altagracia Ramírez, del Cuarto Juzgado de la Instrucción del Distrito Nacional.
Gonzalo Castillo, exministro de Obras Públicas acusado de participar en entramado de corrupción durante su mandato. .Instagram
La magistrada señaló que, durante la jornada de este miércoles, el Ministerio Público presentó evidencias que detallan el entramado de corrupción que presuntamente operaba desde el Ministerio de Hacienda durante la gestión de Donald Guerrero.
Según Ortiz, el grupo de funcionarios bajo investigación utilizó una estructura, en parte dirigida por Ángel Lockward, para ejecutar pagos millonarios de forma irregular, los cuales superaban el 65 % de lo que supuestamente se adeudaba a los presuntos acreedores.
Para la Pepca, es evidente que el único objetivo de esta estructura era obtener dinero público de manera fácil y rápida a través de maniobras fraudulentas que, a juicio de Ortiz, han quedado plenamente demostradas con las evidencias presentadas ante el tribunal.
El proceso se reanudará el miércoles 25, fecha en la que el Ministerio Público presentará su réplica contra los alegatos de la defensa de Gonzalo Castillo.